中國經(jīng)濟網(wǎng)北京3月8日訊（記者 馬常艷）教育協(xié)同發(fā)展是京津冀協(xié)同發(fā)展的重要內容之一。全國人大代表、河北省保定市政府副市長(cháng)楊偉坤在接受中國經(jīng)濟網(wǎng)記者專(zhuān)訪(fǎng)時(shí)表示，京津冀教育協(xié)同發(fā)展不是普通意義上的增量改革，也不僅是基礎教育或某一階段教育協(xié)同發(fā)展，而是需要更廣、更深層次改革嘗試和實(shí)踐。

　　全國人大代表、河北省保定市政府副市長(cháng)楊偉坤（受訪(fǎng)者供圖）

　　這些年，楊偉坤一直關(guān)注著(zhù)京津冀教育協(xié)同發(fā)展的變化：2014年京津冀協(xié)同發(fā)展戰略實(shí)施以來(lái)，京津保三地教育攜手共建，共簽訂各類(lèi)合作協(xié)議168個(gè)，京津冀協(xié)同發(fā)展格局基本形成。

　　“近年來(lái)，保定市搶抓機遇，發(fā)揮優(yōu)勢，與北京優(yōu)質(zhì)教育資源在基礎教育、職業(yè)教育、高等教育等各階段教育全面對接合作，取得了顯著(zhù)成效�！睏顐ダふf(shuō)。

　　不過(guò)，楊偉坤也注意到，在管理機制、合作機制、基礎設施、布局調整等方面還存在一些亟待解決的關(guān)鍵問(wèn)題，也是京津冀教育協(xié)同發(fā)展的共性問(wèn)題。

　　對此，楊偉坤認為，應從根部發(fā)力，打破傳統體制、機制障礙和束縛，沖破地方資源、利益屏障，構建高效暢通的三地教育管理體制和區域協(xié)作機制，推進(jìn)基礎教育、職業(yè)教育、高等教育全面高質(zhì)量發(fā)展。

　　楊偉坤具體建議，在基礎教育方面，要推進(jìn)優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。一是突破管理體制瓶頸，加強教育協(xié)同發(fā)展協(xié)作。三地合作設立發(fā)展專(zhuān)項資金，建立高層次合作磋商協(xié)調機制，建立一體化的監督、激勵、評價(jià)機制等。二是加強頂層規劃設計，科學(xué)指導教育協(xié)同發(fā)展。建議國家出臺專(zhuān)門(mén)的京津冀教育協(xié)同發(fā)展規劃綱要，指導和統籌三地教育協(xié)同發(fā)展工作。三是促進(jìn)人才交流合作，推動(dòng)教育幫扶支援工作。

　　在職業(yè)教育方面，要推進(jìn)優(yōu)勢互補發(fā)展。一是加強協(xié)同發(fā)展政策研究。建議出臺“打破地域限制，有利于職教發(fā)展”的政策，推動(dòng)職教大發(fā)展、大融合。二是構建協(xié)同發(fā)展有效機制。建立三地政府主導，相關(guān)部門(mén)共同參與的職教協(xié)同發(fā)展組織機構。三是依托平臺開(kāi)展務(wù)實(shí)合作。鞏固已有跨省職教集團（聯(lián)盟），推動(dòng)技術(shù)技能人才聯(lián)合培養，整合三地行業(yè)企業(yè)學(xué)校優(yōu)質(zhì)資源，促進(jìn)職教集團或聯(lián)盟內部成員之間實(shí)訓、實(shí)習、就業(yè)基地共享。

　　此外，在高等教育全面，楊偉坤認為，需要進(jìn)一步推進(jìn)協(xié)同聯(lián)動(dòng)發(fā)展。一是推進(jìn)區域高等教育均衡發(fā)展。強化協(xié)同意識，推進(jìn)三地高等教育均衡發(fā)展和差異化發(fā)展。將雄安新區建成培育和吸引優(yōu)質(zhì)高等教育資源的基地。二是保障區域高等教育協(xié)同發(fā)展。建議國家層面設立京津冀高等教育協(xié)同發(fā)展機構，制定著(zhù)眼于長(cháng)遠發(fā)展和區域全局的高等教育協(xié)同發(fā)展規劃。三是推進(jìn)區域高校聯(lián)盟轉型升級。建議通過(guò)推動(dòng)聯(lián)盟轉型升級，有效解決由于協(xié)同發(fā)展觀(guān)念欠缺而導致的多元主體利益整合困難。