原標題：四年深耕細作，率全國之先以四條路徑構建“青年文藝家培養計劃”——上海以長(cháng)效機制淬煉“德藝雙馨”青年文藝人才

　　■四年多以來(lái)，“上海青年文藝家培養計劃”不僅讓入選的43位青年文藝家受惠成長(cháng)并通過(guò)他們實(shí)現示范引領(lǐng)，同時(shí)為各個(gè)院團、機構培養青年人才提供了可參考、可復制、可推廣的方案，實(shí)現人才培養溢出效應，為繁榮上海文學(xué)藝術(shù)的明天，打下堅實(shí)的人才隊伍基礎

　　2014年10月15日，這是一個(gè)全國文學(xué)藝術(shù)界激動(dòng)人心的日子，習近平總書(shū)記在北京主持召開(kāi)文藝工作座談會(huì )并發(fā)表重要講話(huà)，為新時(shí)代文藝發(fā)展指明方向。對于上海文藝工作者來(lái)說(shuō)，這一天更是“喜上加喜”——“上海文學(xué)藝術(shù)獎”時(shí)隔12年重啟；而與表彰突出貢獻的名家大家評選一起公布的，是名為“上海青年文藝家培養計劃”（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“培養計劃”）的項目。

　　習總書(shū)記在座談會(huì )上指出，繁榮文藝創(chuàng )作、推動(dòng)文藝創(chuàng )新，必須有大批德藝雙馨的文藝名家。要把文藝隊伍建設擺在更加突出的重要位置，努力造就一批有影響的各領(lǐng)域文藝領(lǐng)軍人物，建設一支宏大的文藝人才隊伍。而“培養計劃”從機制體系的頂層設計出發(fā)，成為上海貫徹落實(shí)總書(shū)記講話(huà)精神的一項重要舉措�！芭囵B計劃”以德藝雙馨為目標，通過(guò)搭建平臺、導師帶教、經(jīng)費配套，由市委宣傳部、培養對象上級單位、所在單位共同制定“一人一策”的專(zhuān)屬培養方案，全面提升青年文藝人才的素養，鼓勵他們發(fā)揮創(chuàng )新創(chuàng )造意識，打造為人民抒寫(xiě)、為時(shí)代立傳的精品力作。四年時(shí)間，43位文學(xué)、戲劇戲曲、影視、美術(shù)、音樂(lè )舞蹈界遴選而出的青年文藝人才，成長(cháng)迅速，不少已經(jīng)成為當之無(wú)愧的“青年文藝家”。

　　將青年文藝人才納入系統培養，為他們制定長(cháng)效、精準的培養方案，并在他們的文藝創(chuàng )作實(shí)踐中給予資金、平臺、資源等一系列實(shí)實(shí)在在的資助扶持，這在國內尚屬首創(chuàng )，因而得到業(yè)界的高度評價(jià)。中國文藝評論家協(xié)會(huì )主席仲呈祥認為：“針對青年文藝人才制定如此精細完善的培養計劃，把學(xué)習習近平總書(shū)記在文藝工作座談會(huì )上的重要講話(huà)精神與體驗井岡山精神作為重要內容，是歷史與現實(shí)的結合、理論與實(shí)踐的結合。這樣的機制探索對德藝雙馨文藝家的培養扶植，對推出無(wú)愧于民族、無(wú)愧于時(shí)代的文藝精品，具有一定的普遍意義和借鑒價(jià)值�！�

　　四年多以來(lái)，“培養計劃”不僅讓入選的43位青年文藝家受惠成長(cháng)并通過(guò)他們實(shí)現示范引領(lǐng)；同時(shí)，在各個(gè)院團、機構實(shí)踐中，“培養計劃”成為培養青年人才可參考、可復制、可推廣的方案，實(shí)現人才培養的溢出效應，為繁榮上海文學(xué)藝術(shù)的明天，打下堅實(shí)的人才隊伍基礎。

　　將“藝德”培養作為文藝人才培養的生命線(xiàn)

　　習總書(shū)記在文藝工作座談會(huì )上的重要講話(huà)中指出：“文藝是給人以?xún)r(jià)值引導、精神引領(lǐng)、審美啟迪的，藝術(shù)家自身的思想水平、業(yè)務(wù)水平、道德水平是根本�！�43位培養對象入選時(shí)盡管是各自領(lǐng)域的佼佼者，可他們身上也有著(zhù)青年文藝工作者普遍存在的“共性不足”，比如對于我國歷史、黨的歷史和宗旨認識不足，對黨加強文藝工作的領(lǐng)導認識不深，對藝術(shù)的人民性認識不深，堅持為人民而創(chuàng )作的自覺(jué)性不夠，對文藝工作者的地位作用認識不足，自我修養的自覺(jué)性不夠等。而這些都指向同一個(gè)關(guān)鍵詞——藝德。

　　過(guò)去，在青年文藝人才的培養中，盡管重視藝德方面的教育，但由于缺乏標準和系統課程，很難納入最終考核。為此，“培養計劃”根據習總書(shū)記對于文藝工作者的要求，制定“藝德”的五條標準，即“心系人民，弘揚正氣；淡泊名利，厚德載物；虛懷若谷，謙遜好學(xué)；勇于創(chuàng )新，精益求精；言行如一，為人師表”。在四年多的實(shí)施中，市委宣傳部分別于2016年和2018年組織“學(xué)習總書(shū)記講話(huà)，體驗井岡山精神”“增強藝德修養，學(xué)習紅旗渠精神”兩個(gè)專(zhuān)題研修班，以現場(chǎng)教學(xué)、理論學(xué)習、學(xué)員交流等多種方式增強青年文藝家對黨的認識和感情，牢記以人民為中心的創(chuàng )作導向。在平時(shí)，則將五條“藝德”具體化，利用各種形式和機會(huì )，分析“德”與“藝”的關(guān)系，闡述“德”的重要性，反復講“德有多高，藝才能多高”的定律，強調修德的重要性和緊迫性，并以此適時(shí)點(diǎn)評每個(gè)培養對象的言行。

　　不管是重走紅軍“挑糧小道”，登上“八角樓”，還是身臨紅旗渠這一條“人工天河”，共產(chǎn)黨一路走來(lái)艱苦卓絕的光輝歷程，深深感動(dòng)并影響著(zhù)青年文藝家。上海愛(ài)樂(lè )樂(lè )團副團長(cháng)、青年指揮張亮等不及回到上海，就聯(lián)系了駐團90后作曲家龔天鵬，計劃以交響樂(lè )的形式展現共產(chǎn)黨員帶領(lǐng)人民群眾修建紅旗渠的偉大奇跡。這一創(chuàng )意已納入兩人2019—2020年的藝術(shù)創(chuàng )排計劃。上海歌劇院舞蹈演員宋潔則在參加2018年紅旗渠的研習班后，又自發(fā)前往云南西雙版納州勐�？h打落鎮的兩所小學(xué)義務(wù)支教，幫助師生一起準備潑水節晚會(huì )節目，讓邊遠山區的少數民族孩子充分感受到專(zhuān)業(yè)舞蹈的藝術(shù)魅力。四年多來(lái)，她堅持普及高雅藝術(shù)、回饋人民，而支教也成為她進(jìn)社區、進(jìn)校園舉辦“首席帶你領(lǐng)略舞蹈的魅力”專(zhuān)題藝術(shù)講座的一次延伸。上海尚世影業(yè)有限公司制作人崔軼更是在“培養計劃”期間加入中國共產(chǎn)黨。他說(shuō)：“從沒(méi)有信仰到有信仰，讓我有了創(chuàng )作目標的源頭動(dòng)力，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注民生、扎根生活，這是我四年來(lái)最大的收獲�！�

　　明確政治站位、提升思想境界，最終要落實(shí)到文藝創(chuàng )作之中。上海話(huà)劇藝術(shù)中心演員田蕤四年多來(lái)，不僅用《共和國掌柜》《大清相國》《老大》等作品的130多場(chǎng)演出實(shí)踐給出回應；也在“培養計劃”期間，完成了他的碩士畢業(yè)論文——《論導演藝術(shù)中的社會(huì )責任感》，以理論方式回應。而相比于其他科班出身并依靠國有文藝院團引導扶持的培養對象，網(wǎng)絡(luò )作家王小磊感慨于自己過(guò)去作為網(wǎng)絡(luò )寫(xiě)手“個(gè)體戶(hù)”的茫然與封閉。他十分感性地說(shuō)：“正是這四年多的‘培養計劃’，讓我從‘一個(gè)人的孤獨世界’走出來(lái)，融入到我們文藝家的大家庭�！痹谑形�宣傳部和市作協(xié)的幫助下，在與其他領(lǐng)域青年文藝家的交流中，王小磊的心靈有了“脫胎換骨”的變化，一改網(wǎng)絡(luò )文學(xué)過(guò)去“閉門(mén)造車(chē)”的習慣，在近期寫(xiě)作電競題材作品時(shí)，他實(shí)地走訪(fǎng)電競俱樂(lè )部、采訪(fǎng)職業(yè)選手、主播，跟賽事主辦方溝通，了解他們的喜怒哀樂(lè )，去發(fā)現“真實(shí)”。如今他身上更多了一重上海網(wǎng)絡(luò )作家協(xié)會(huì )副主席的身份，令他思考如何更好服務(wù)于同行，進(jìn)一步推廣和提升網(wǎng)絡(luò )文學(xué)，體現網(wǎng)絡(luò )作家的社會(huì )責任。

　　注重青年文藝人才的后勁，培養大情懷大格局的藝術(shù)家

　　文學(xué)藝術(shù)創(chuàng )作非一蹴而就。參與“培養計劃”的導師，既不“拔苗助長(cháng)”也不“刻意雕琢”，而是以服務(wù)、引導為主線(xiàn)，營(yíng)造青年文藝家志存高遠，當“領(lǐng)跑者”、出“傳世之作”的濃厚氛圍。也就是這樣一種基調，讓他們在四年間的傳承發(fā)展與創(chuàng )新創(chuàng )造更有活力，獲得80余次省部級以上甚至國際專(zhuān)業(yè)獎項，12人入選國家及上海市人才培養類(lèi)計劃，15人獲國家及上海市榮譽(yù)稱(chēng)號。

　　致力于兒童文學(xué)創(chuàng )作的作家殷健靈在四年多里出版書(shū)籍60余種，其中新作長(cháng)篇散文《愛(ài)——外婆和我》獲中國兒童文學(xué)最高獎——第十屆全國優(yōu)秀兒童文學(xué)獎。她說(shuō)：“‘培養計劃’讓我對自己創(chuàng )作的深度提出更高的要求�！闭l(shuí)說(shuō)兒童文學(xué)不能向歷史縱深處開(kāi)掘？得益于“培養計劃”提供的“下生活”資金支持，殷健靈完成了非虛構新作《訪(fǎng)問(wèn)童年》，采訪(fǎng)了50多名從12歲到96歲中國人的童年�！澳呐率莾和�文學(xué)，也是和時(shí)代、國家、民族和歷史緊密相連的，只要用孩子樂(lè )于接受的審美方式，一樣能夠反映中國時(shí)代變遷和個(gè)人心靈史�！绷硪晃�80后作家張怡微同樣筆耕不輟，其長(cháng)篇小說(shuō)《細民盛宴》實(shí)踐著(zhù)她的文學(xué)觀(guān)——“好的文學(xué)作品并不是靠華麗的辭藻打動(dòng)人，而是靠文字本身對人的震撼力和對社會(huì )的影響力�！�

　　亮眼的成績(jì)單上還包括：上海芭蕾舞團首席演員吳虎生領(lǐng)銜芭蕾舞劇《簡(jiǎn)·愛(ài)》《哈姆雷特》獲頒中國舞蹈界最高獎“荷花獎”，他本人也獲得上海白玉蘭戲劇表演藝術(shù)獎主角獎等諸多榮譽(yù)。在鋼琴家孫穎迪、小提琴家王之炅等青年文藝家過(guò)去幾年的海內外名家名團合作名單之中，俄羅斯馬林斯基交響樂(lè )團、指揮大師瓦勒里·捷吉耶夫、英國倫敦交響樂(lè )團、英國愛(ài)樂(lè )樂(lè )團赫然在列。不少名團大師把與中國演奏家首次合作或是自己作品的首演交到他們手中。鋼琴家宋思衡則將工作重心集中在多媒體等高新技術(shù)與鋼琴演奏的融合探索中，他的音樂(lè )會(huì )在全國巡演市場(chǎng)反饋熱烈，已成為頗有知名度的文化演出品牌。

　　在為青年文藝家提供專(zhuān)業(yè)展示、提升的平臺同時(shí)，“培養計劃”尤其注重培養青年文藝家的后勁。在入選“培養計劃”之初，不少培養對象已經(jīng)在行業(yè)里有了突出成績(jì)，如何讓他們“更上一層樓”，以大情懷大格局，拓寬藝術(shù)視野，不斷積淀自己的文化素養，成為“培養計劃”對于青年文藝家更進(jìn)一步的要求。

　　在采訪(fǎng)中，不少培養對象都提到了“培養計劃”定期組織的青年文藝家主題沙龍。沙龍每次由兩三位青年文藝家結合自身專(zhuān)業(yè)的基本概念、發(fā)展脈絡(luò )以及個(gè)人實(shí)踐感悟進(jìn)行主講。四年多來(lái)20多期沙龍不僅促進(jìn)了藝術(shù)家的交流、拓寬了藝術(shù)視野，更促成了一些“跨界合作”。上海大學(xué)上海美術(shù)學(xué)院中國畫(huà)系常務(wù)副主任毛冬華與另一位培養對象、上海民族樂(lè )團團長(cháng)羅小慈實(shí)現“跨界合作”：在2017年首演的民族音樂(lè )會(huì )《上海奧德賽·外灘故事》之中，毛冬華的作品《外灘心影》成為音樂(lè )會(huì )的主要視覺(jué)呈現之一，成為外灘主題當代繪畫(huà)與民樂(lè )的首次結合。而《外灘心影》正是在“培養計劃”支持下，她于2017年在劉海粟美術(shù)館舉辦的《外灘心影——毛冬華水墨作品展》中的作品。

　　入選“培養計劃”時(shí)就已擔任華東師范大學(xué)外語(yǔ)學(xué)院院長(cháng)的袁筱一，在翻譯領(lǐng)域勤勉而高產(chǎn)。她說(shuō)：“正是‘培養計劃’的學(xué)習和系統的理論思考使得我明白，我最重要的崗位與職責是教書(shū)育人，而只要社會(huì )需要，其他工作也責無(wú)旁貸�！彼哪昶陂g，她在翻譯專(zhuān)業(yè)上依舊成績(jì)突出——出版《溫柔之歌》《風(fēng)格練習》等八部譯作。同時(shí)，她也不忘初心，承擔大量本科生、研究生課程。更進(jìn)一步，她思考著(zhù)如何在世界文學(xué)的框架下確立中國文學(xué)的存在，服務(wù)于“中國文化走出去”的國家發(fā)展戰略。

　　將“一團一策”與“一人一策”有機結合，四條路徑同時(shí)滲透

　　“培養計劃”不僅成為各院團機構培養青年領(lǐng)軍人物的重要抓手，也與“一團一策”深化國有文藝院團改革、高校學(xué)術(shù)人才培養項目等有機結合，實(shí)現四條路徑同時(shí)滲透，在打造青年文藝人才整體隊伍時(shí)“舉一反三”，放大人才培養機制的輻射效應，讓更多青年文藝人才受益，多層次打造推動(dòng)上海文藝繁榮的人才梯隊。

　　第一條路徑是“培養計劃”與“藝銜制”的結合。上海歌舞團黨總支書(shū)記、副團長(cháng)劉奎麗介紹，結合朱潔靜的青年文藝家培養方案，歌舞團進(jìn)一步發(fā)揮朱潔靜在德和藝等方面的示范引領(lǐng)作用，結合舞蹈演員“藝銜制”，帶動(dòng)30余人的“藝銜”隊伍整體提升，而全體“藝銜”的進(jìn)步，又引領(lǐng)著(zhù)全團70余名舞蹈演員，實(shí)現了人才培養工作的可持續發(fā)展。朱潔靜與另一位長(cháng)年擔任首席的男演員王佳俊在2018年共同獲得“榮典·首席”這一稱(chēng)號，正是他們在青年演員中的榜樣效應，連同其他四位首席協(xié)力帶領(lǐng)，才有了獲得“文華大獎”舞劇《永不消逝的電波》里個(gè)性鮮明的時(shí)代群像。

　　第二條路徑是“培養計劃”與“學(xué)館制”的結合。上海戲曲藝術(shù)中心總裁、上海昆劇團團長(cháng)谷好好介紹，上海昆劇團“學(xué)館制”重點(diǎn)面向“昆四班”“昆五班”這批80后、90后青年演員，邀請全國知名戲曲表演藝術(shù)家，完成三年傳承八部大戲100出折子戲的目標�！芭囵B計劃”入選的昆曲演員黎安等“昆三班”演員也主動(dòng)參與，在演出《景陽(yáng)鐘》《浣紗記傳奇》等一系列新編、原創(chuàng )大戲的同時(shí)，不忘向老藝術(shù)家學(xué)習《獅吼記》等傳統戲。這種做法無(wú)形間為師弟師妹樹(shù)立了傳承榜樣。

　　第三條路徑是“培養計劃”與“工作室”“項目制”的結合。上海京劇院將“培養計劃”所采用的“一人一策”，輻射到名角新秀的打造上，在與史依弘、王珮瑜、李軍、傅希如、藍天等一眾演員的個(gè)人工作室合作中，充分調動(dòng)社會(huì )資源壯大京劇創(chuàng )作演出制作隊伍，激活市場(chǎng)活力。創(chuàng )新機制為藝術(shù)創(chuàng )想松綁，通過(guò)合作，既激發(fā)了藝術(shù)家的創(chuàng )造活力，也拓展了演出市場(chǎng)。上海京劇院院長(cháng)張帆介紹，入選“培養計劃”的京劇坤生王珮瑜把骨子老戲的傳承與京劇新媒體的傳播相結合，以綜藝、漫畫(huà)等多種形式為京劇成功“圈粉”大量年輕觀(guān)眾。傅希如在四年多里陸續參與《春秋二胥》《浴火黎明》《貞觀(guān)盛事》《廉吏于成龍》等多部新編戲的演出，塑造人物的能力得到極大提升；藍天是老戲新戲雙管齊下，尤其在上海昆劇團昆曲“臨川四夢(mèng)”之一《邯鄲記》中的表現，展現戲曲院團通力培養青年人才的成果。作為入選“培養計劃”的上海民族樂(lè )團團長(cháng)羅小慈，不但自己受惠于“一人一策”，還將這一做法運用到自己院團的管理之中。上海民族樂(lè )團開(kāi)創(chuàng )性地啟動(dòng)了“優(yōu)秀藝術(shù)家代表作工程”長(cháng)期計劃，將培養人才和推動(dòng)原創(chuàng )有機結合，令院團在推出《海上生民樂(lè )》《共同家園》《上海奧德賽·外灘故事》等一系列大型作品的同時(shí)，也通過(guò)“項目制”推出《霸王》《中流砥柱》《脫穎而出》等演出。

　　第四條路徑是將“培養計劃”與高校學(xué)術(shù)人才培養的相關(guān)項目進(jìn)行結合。入選“培養計劃”的青年文藝人才中，有相當一部分任職于上海各大高校。各高校以“培養計劃”為支點(diǎn)，通過(guò)各類(lèi)高校學(xué)術(shù)人才項目，集中資源合力培養學(xué)術(shù)領(lǐng)軍人物。比如青年批評家金理在入選“培養計劃”同期，也入選復旦大學(xué)針對優(yōu)秀青年學(xué)者的“卓學(xué)計劃”，以他文學(xué)批評家的身份，輻射至整個(gè)青年作家群體。尤其是在2017年10月，金理在復旦大學(xué)中文系和“培養計劃”的專(zhuān)項資金支持下，以召集人的身份展開(kāi)以青年寫(xiě)作為題的“雙城文學(xué)交流工作坊”，會(huì )議主題正切中當下文壇亟待關(guān)注的青年創(chuàng )作群體，引發(fā)一定的學(xué)界反響。

　　針對文藝界存在的急功近利、竭澤而漁、粗制濫造，“有高原、缺高峰”“有數量、缺質(zhì)量”，一些作品庸俗、低俗、媚俗的現象，習近平總書(shū)記尖銳指出最突出的問(wèn)題是“浮躁”，要求加強和改進(jìn)黨對文藝工作的領(lǐng)導，切實(shí)加強文藝人才隊伍建設，并對文藝家寄予厚望，指出文藝家自身的思想水平、業(yè)務(wù)水平、道德水平是關(guān)鍵。四年多來(lái)，上海市委宣傳部首先克服文藝人才建設上的“浮躁”，推出“上海青年文藝家培養計劃”，緊緊抓住“德藝雙馨”目標，堅持“以德為先”，將提升年輕文藝人才的素質(zhì)境界、人格修為、底蘊后勁作為根本，悉心耕耘，努力探索新時(shí)代文藝人才精細化培養新路，并獲豐碩成果，是對習近平總書(shū)記文藝工作座談會(huì )重要講話(huà)精神的認真領(lǐng)會(huì )和落實(shí)，在全國文藝界具有示范意義。我們有理由相信，上海在領(lǐng)風(fēng)氣之先的同時(shí)持之以恒，就一定能使上海文藝界“后起之秀”輩出，思想精深、藝術(shù)精湛、制作精良的作品泉涌，根植于紅色文化、海派文化、江南文化之樹(shù)繁茂常青。

　�。ㄊ紫�記者 黃啟哲）